NF-JLEP 日本語教育基金プログラム

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  • 2021.04.15

NF-JLEPウェブサイト記事募集

  • - NF-JLEP Association事務局
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  • 2021.01.27

2021年 年頭のご挨拶

  • - NF-JLEP Association事務局
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  • 2020.12.23

「パンデミックのせい?パンデミックのおかげ?日本語教育の在り方」

  • - デウィ・クスリニ
  • - インドネシア教育大学
  • レポート
  • 2020.11.16

小学校での日本語教育―パンデミック下の日本語教師の学び

  • - 冨永キャスリン
  • - クイーンズランド大学
  • レポート
  • 2020.10.28

教育のチャレンジ-実際近づかないで近づく

  • - イワナ・アタナシウ・バナー
  • - ブカレスト大学
  • レポート
  • 2020.10.01

トルコにおける日本語教育の概要

  • - トルガ・オズシェン
  • - チャナッカレ・オンセキズ・マルト大学
  • 研究紹介
  • 2020.08.20

インドネシア東部ジャワにおける新型コロナパンデミックによる休校措置下の「日本語リモート学習」の成果

  • - ルザ・クォドゥリヤンティ
  • - インドネシア教育大学
  • レポート
  • 2020.07.31

オンライン日本語教育:クイーンズランド大学での試み

  • - ペニー・ベイリー
  • - クイーンズランド大学
  • レポート
  • 2020.06.30

明治時代における翻訳:一年間の訪日研究をふりかえって

  • - モカヌ・マグダレナ
  • - ブカレスト大学
  • ニュース
  • 2020.05.27

2020年度NF-JLEP訪日研究フェローシップ受賞者決定!

  • - NF-JLEP Association事務局
  • レポート
  • 2020.04.02

第一回NF-JLEP日本訪問プログラム参加体験記~その⑤~

  • - 冨永キャスリン
  • - クイーンズランド大学
  • レポート
  • 2020.04.02

第一回NF-JLEP日本訪問プログラム参加体験記~その④~

  • - イワナ・アタナシウ・バナー
  • - ブカレスト大学
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